Žinios ir informacija visomis temomis
Žinios ir mokslinė informacija iš Pedagogika, viso 433 straipsniai. Skaitykite, mokykitės ir raskite reikalingos ir įdomios informacijos savo tobulėjimui apie Pedagogika.
ĮVADASUgdymo institucijose žmogus mokslinamas, lavinamas, auklėjamas, t.y. ugdomas. Vienose (pvz., bažnyčioje) siekiama tik auklėjamųjų tikslų, kitose (pvz., sporto būreliuose) – fizinio lavinimo, dar kitose (pvz., mokykloje) – ir tų, ir tų, bet svarbiausia mokslinimo. Vienose ugdymo institucijose (pvz., mokykloje) ugdoma sistemingai, per grįžtamąjį ryšį fiksuojami pasiekimai ( ko išmoko), formalizuojami … Daugiau…
TURINYS Alkoholiai 1 Etilo alkoholis 2 Alkoholio surogatai 4 Metilo alkoholis 4 Alilo alkoholis 5 Amilo alkoholis 5 Butilo alkoholis 6 Izoamilo alkoholis 6 Izopropilo alkoholis 6 Propilo alkoholis 6 Hidrolizinis alkoholis 6 Denatūruotas alkoholis 7 Etilenglikolis 7 Naminė degtinė 7 Skruzdžių rūgštis 8 Eteris 8 Antifrizas 8 Losjonai 9 … Daugiau…
Tema: “Dar ne vakaras”. Klasė: 9 Tikslai: auklėjamieji: ugdyti bendravimą, fantaziją, kūrybiškumą, kultūringą elgesį, draugiškumą ir pagarbą priešininkui. lavinamieji: lavinti gebėjimą savarankiškai ir kolektyviai mąstyti; plėtoti pasitikėjimą savimi; lavinti vaizduotę, fantaziją, kūrybiškumą; skatinti mokinius gerų rezultatų. pažintiniai: mokyti vertinti savo ir kitų elgesį; orientuotis esamoje situacijoje. Forma: konkursas. Metodai: sakytiniai, … Daugiau…
Atsakomybė – tai žmogaus reakcija į situaciją. Laikyti žmogų atsakingą už savo poelgius, vadinasi, tikėtis gauti iš jo protingą atsakymą į klausimą, kodėl jis pasielgė taip, o ne kitaip. Atsakomybė reiškia, kad žmogus ar žmonių grupė turi teigiamą požiūrį, savanoriškai pripažįsta objektyvią būtybę. Žmonių poelgiams pritariame tada, kai matome, jog … Daugiau…
TURINYS IŽANGA 3 PEDAGOGO SAVYBĖS 4 ORGANIZACINĖ VEIKLA 6 KLASĖS VADOVO VAIDMUO 8PAGRINDINIAI KLASËS VADOVO DARBO PRINCIPAI 8 TESTINUMO PRINCIPAS 9 PERIMAMUMO (PIRMUMO) PRINCIPAS 9 ĮVAIRUMO PRINCIPAS 10 KONFIDENCIALUMO PRINCIPAS 10 ASMENIŠKUMO PRINCIPAS 11 TEISINGUMO PRINCIPAS 11 UGDYMAS, KAIP KULTŪROS PRIEŽASTIS 13 IŠVADA 14 LITERATŪRA 15 ĮŽANGA Šiandien mūsų visuomenė ir mokykla labai keičiasi, ieškoma naujų kelių … Daugiau…
. SOCIALINĖ PEDAGOGINĖ PAGALBA ŠEIMAI 1.1 Šeimai teikiamos socialinės pedagoginės pagalbos rūšys ir formosSocialinio pedagogo veiklos šeimoje objektu gali būti vaikas, suaugusieji šeimos nariai bei pati šeima kaip visuma. Socialinio pedagogo darbe su šeima išskiriamos trys sritys: edukacinė, psichologinė ir tarpininkavimo. Edukacinę funkciją sudaro mokymas, auklėjimas, ugdymas, lavinimas, švietimas, t.y. … Daugiau…
Oficialūs priėmimaiPagal tarptautinį protokolą įvairios vaišės, pobūviai, banketai vadinami priėmimais. Jie rengiami kokio nors asmens garbei, nacionalinių ar kalendorinių švenčių, sutarčių pasirašymo, vizitų, jubiliejų, įkurtuvių ir įvairiomis kitomis progomis. Oficialūs priėmimai dažniausiai rengiami merijose, ambasadose, viešbučiuose, restoranuose. Tai priklauso nuo priėmimo iškilmingumo ir dalyvių skaičiaus. Priėmimai gali būti rengiami ne … Daugiau…
Nepilnamečių nusikaltimų socialiniai veiksniai Nepilnamečių nusikaltimai – svarbi visuomenės problema. Tokių nusikaltimų skaičius yra išaugęs, apie tai daug kalbama ir rašoma. Tačiau diskusijose dažniausiai akcentuojamas tik pats faktas ir jo mastai, pamirštant, kad yra ir kita pusė – šį reiškinį lemiantys veiksniai. Nors šiai temai Lietuvoje kol kas dar nėra … Daugiau…
Klasės auklėtojo vieta ir vaidmuo ugdymo procese ĮVADAS Švietymos reformos kaita kelia vis sudėtingesnius reikalavimus ugdymo proceso organizavimui. Visų pirma tai susiję su sistemingų požiūriu į mokyklos veiklą, su gebėjimu suvokti savo, kaip pedagogo ir klasės auklėtojo, misiją. Mokykla – intelektualinės, dvasinės, kulturinės veiklos, lemiančios vaiko asmenybės tapsmą, erdvė. Kiekviena … Daugiau…
Pedagogikos mokslo šaknys siekia senovės Graikiją, iš ten ir žodis “ paidagogike techne “ graikiškai reiškiantis ugdymo mokslą ir meną. Pirmieji, įvedę mokymo sistemą buvo antikos mokytojo Sokrato mokiniai Platonas ir Aristotelis, vėlesnę antikinę mokymo sistemą vystė Plutarchas, Ciceronas ir Quintilionas. Plutarchas davė išbaigtą graikų ugdymo sampratą, Ciceronas perteikė gaikų … Daugiau…
TURINYS Įvadas 1. Motyvacijos samprata raida 1 2. Motyvacijos teorijos 4 2.1. Turinio teorijos 4 2.2. Proceso teorijos 6 3. Motyvacijos proceso struktūra 9 4. Dabo motyvų sistemos formavimas (motyvavimas) 13 5. Motyvacija ir personalo valdymas 15 6. Asmens darbo ir organizacijos veiklos motyvacija 17 7. Personalo darbo motyvacija tam tikrais … Daugiau…
ŠIAULIŲ UNIVERSITETAS SPECIALIOSIOS PEDAGOGIKOS FAKULTETAS SPECIALIOSIOS PEDAGOGIKOS KATEDRALaura Barčianskaitė, Specialiosios pedagogikos ir logopedijos studijų programos II kurso, 4 grupės, 7 pogrupio studentė Jaunesnysis mokyklinis amžius (7 – 11 m.) Darbo vadovė L. Miltenienė Šiauliai 2004 Turinys Įvadas 3 Vaiko anatominiai ir fiziologiniai pakitimai 3 Skaitymo ir rašymo įgūdžių formavimasis 4 … Daugiau…
TURINYSSANTRAUKA 3 ĮVADAS 4 1. PAAUGLIŲ ELGESIO YDŲ, PASIREIŠKIANČIŲ MOKYKLOJE, APŽVALGA TEORINIU ASPEKTU 6 1.1 Paauglio psichologinė charakteristika 6 1.2 Paauglių elgesio ydų atsiradimo priežastys 7 1.2.1 Elgesio yda – melas 8 1.2.2 Smurtas ir šiurkštus elgesys 10 1.2.3 Egoizmas 11 1.2.4 Keiksmažodžiai 12 1.2.5 Agresyvumo pasireiškimas mokykloje 12 1.2.6 … Daugiau…
Pavadinimas tautiskumo ugdymas Apibūdinimas Tautiškumas- tai būdas arba forma kuria reiškiasi tauta. Tautiškumą reikia ugdyti nuo pat vaiko gimimo, ir visas tautiškumo mokymasis trunka visą gyvenimą.Tautiškumas įgyjamas per tautinę kultūrą. Kuo žmogus labiau dalyvauja aktyvioje veikloje susijusioje su tautiškumo ugdymu visuomenėje, tuo jis labiau tobulėja ir mokosi tautiškumo.Šio referato tikslas … Daugiau…
ĮŽANGAŠiandien būtina sudaryti mokiniui sąlygas auklėtis, išgyventi vertybių reikšmę sau ir pasaulio tobulėjimui, padėti adekvačiai susivokti savyje ir pasaulyje, skatinti realizuoti naujas vertybes gyvenime, nes tik taip išsiskleidžia asmenybės branda. Auklėjimą nereikėtų suprasti ir kaip mokymą ir auklėjimą. Šiandieninėje mokykloje auklėjimas įsilieja į visą ugdymo vyksmą – augimą, lavinimą, tobulėjimą … Daugiau…
TURINYS 1. Neformalus ugdymas švietimo sistemoje 1 2. Bartkuškio pagrindinė mokykla 2 3. Neformalaus ugdymo tikslai ir uždaviniai 8 4. Situacijos analizė 11 5. Išvados 12 1. NEFORMALUSIS UGDYMAS ŠVIETIMO SISTEMOJESiekdama gerinti vaikų užimtumą, ugdyti jų saviraišką, stiprinti ugdymo institucijų ryšį su vietos bendruomene, didinti rizikos vaikų adaptacijos ir reabilitacijos … Daugiau…
SKYRYBŲ PASEKMĖS VAIKUI REFERATAS TURINYSĮVADAS 3 1. TĖVŲ SKYRYBOS 4 2. SKYRYBŲ PRIEŽASTYS 4 3. TĖVŲ KONFLIKTAI 5 4. VAIKO AMŽIUS SKYRYBŲ METU 5 5. KAIP VAIKAI AIŠKINA SKYRYBAS 6 6. KAIP VAIKAI JAUČIASI 7 6.1 Neigimas 7 6.2 Liūdesys 8 6.3 Depresija ir nusiminimas 8 6.4 Baimė prarasti globą … Daugiau…
Turinys Įvadas 3 Alkoholio ir kitų narkotikų vartojimo prevencija mokykloje 5 Kada ir kokią informaciją pateikti moksleiviams 8 Kaip kalbėtis su moksleiviais 11 Seksualinės prievartos prieš vaikus prevencija mokykloje 13 Vaikų informavimas ir mokymas 14 Priemonės apsisaugoti nuo seksualinės ar kitokių prievartos formų 15 Tėvų švietimas ir tėvystės įgūdžių skatinimas … Daugiau…
Turinys 2 Operacinių sąvokų ir terminų žodynas 3 Lentelių sąrašas 4 Paveikslų sąrašas 4 Įvadas 5 1.Aukštojo mokslo pagrindas 5 2 Aukštojo mokslo masiškumas, nuolatinio mokymosi koncepcija bei Lietuvos švietimo klasifikacija 7 2.1 Ar aukštasis mokslas masinis? 8 2.1.1 Aukštojo mokslo mastai 8 2.1.2 Aukštojo universitetinio išsilavinimo įgijimas 9 2.1.3 … Daugiau…
ĮvadasJau keletą metų Lietuvoje vis aktyviau keliami viešumon vaikų patiriamo smurto klausimai. Tiesa yra ta, kad neretai labiausiai savo vaikus skriaudžia patys tėvai. Skamba paradoksaliai, juk tėvai turėtų užtikrinti vaiko saugumą. Dažnas tėvas ar mama galbūt net neįsivaizduoja, kad skriaudžia savo vaikus, nes tradiciškai vienoks ar kitoks netinkamas tėvų elgesys … Daugiau…
ĮVADASBendrame šeimos gyvenimo kelyje sutuoktinių tykoja daugybė pavojų, vargų ir vargelių. Šeimos gyvenimas – nuolatinis vyro ir žmonos bendravimas, retsykiais pertraukiamas ginčais, konfliktais ir nusivylimais. Gaila,bet ne visos šeimos kliūtys lengvai įveikiamos, ne visi ginčai ir nesutarimai vedusiųjų nugalimi vardan santuokos ir šeimos išsaugojimo. Neretai jie priartina skyrybas, t. y. … Daugiau…
ĮvadasProblemos aktualumas. Motyvacija – tai veiksmų bei elgesio skatinimas, dygstantis žmogaus psichikoje. Motyvacija yra labai svarbi, nes apima labai plačią sferą: poreikius, interesus, vertybes, pažiūras, įsitikinimus. Kartu ji veikia jausmus ir emocijas, turi įtakos charakterio formavimuisi. Esant motyvacijai, nuobodulį keičia susidomėjimas, kylantis aktyvumas, energija. () Motyvai – tai yra savotiški … Daugiau…
TURINYS 1. Įvadas 2 2. Temų sistemos pagrindai 2 3. Bendrieji uždaviniai 3 4. Grupės veikla 3-4 5. Veikla kampeliuose 4-5 6. Šventės vaikų darželyje 5-6 7. Pabaiga 6 8. Naudota literatūra 7 Vaiko ugdymas darželyje ĮvadasNorint, kad iš mažo žmogučio išaugtų svarbi asmenybė, privalu jį tinkamai auginti, auklėti bei lavinti. Nuo pat mažų dienų vaiką reikia ugdyti, … Daugiau…
TURINYSĮžanga 2 psl. Mokyklos bendruomenės gyvenimas 3 psl. Mokyklos bendruomenės organizacijos modelis 5 psl. Mokyklos bendruomenės organizacijos požymiai 5 psl. Mokyklos savivalda 6 psl. Pedagogai mokyklos bendruomenėje 7 psl. Moksleiviai ir jų tėvai mokyklos bendruomenėje 8 psl. Išvados 9 psl. Literatūros sąrašas 10 psl. ĮŽANGA Bendruomenė – fizinių, biologinių, socialinių veiksnių junginys. Tie veiksniai yra tarpusavyje susiję, priklauso nuo … Daugiau…
Veritnimas ir įvertinimas Vadovai turi vertinti ir įvertinti su jais dirbančius žmones beveik visuose situacijuose. Taip pat ir mokytojai turi įvertinti savo mokinius, nors kai kam toji pareiga nemaloni. Kad ir kaip būtų, vertinimas, įvertinimas ir pažymiai yra nepaprastai svarbūs mokiniams ir jų tėvams. Vertinimui išeikvojama nemaža mokytojo laiko dalis. … Daugiau…
SMURTAS PRIEŠ VAIKUSVaikai – tai žmonijos ateitis, mūsų džiaugsmas ir pasididžiavimas. Sunkiai įsivaizduojama laiminga šeima be nuostabaus krykštaujančio mažylio, be skambaus jo juoko aidinčio tarsi varpelis. Nuoširdus ir naivus vaiko žvilgsnis, tyras ir platus šypsnys – yra tokie mieli, kad gali suminkštinti net pačio didžiausio pikčiurnos širdį, priversti nusišypsoti net … Daugiau…
SOCIALIZACIJOS PERIODAIA. Juodaitytės (2002) teigimu, nuo pat pirmųjų savo gyvenimo dienų žmogus yra apsuptas panašių į save ir įtraukiamas į įvairaus pobūdžio socialinę sąveiką. Pirmąją socialinio bendravimo patirtį žmogus įgyja dar prieš išmokdamas kalbėti. Būdamas sociumo dalis, jis susiformuoja subjektyviąją patirtį, kuri tampa neatskiriama nuo asmenybės ir individualybės. Socializacija – … Daugiau…
1. Profesinis mokymas 2 2. Profesinio mokymo tikslai ir uždaviniai. Jų rūšys 2 3. Profesinis mokymas Lietuvoje (po 1990 metų) 5 4. Išvados 9 5. Naudota literatūra 10 Profesinis mokymas Profesinis mokymas (rengimas)-tai veiksmas, parengiąs žmogų tam tikrai profesijai, pašaukimui. Jo paskirtis yra suteikti tam tikrai profesijai reikalingų žinių, sudaryti … Daugiau…
TURINYSĮvadas 3 1.Valios samprata, funkcijos, ugdymo keliai ir būdai 3 1.1. Valios samprata 3 1.2. Sudėtingas valios veiksmas ir jo struktūra 4 1.3. Asmenybės valios ypatybės 5 1.4. Mokinių valios ugdymo uždaviniai 6 1.5. Mokinių valios ugdymas. Keliai, būdai, priemonės 7 1.6 Valios atskleidimo ir treniravimo būdai 11 2. Valios ugdymas mokykloje 12 2.1. Tyrimo tikslas, metodika ir organizavimas 12 … Daugiau…
TURINYS ĮVADAS 3 1. BENDROJI PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO IR UGDYMOSI PROGRAMA 4 1.1 Priešmokyklinio ugdymo tikslai ir uždaviniai 4 1.2 Priešmokyklinio ugdymo turinio sudarymo principai 4 1.3 Kompetencijų grupės 6 2. VAIKŲ DARŽELIO PROGRAMA „VĖRINĖLIS“ 10 2.1 Programos tikslai ir uždaviniai 10 2.2 Ugdymo sritys 10 3. ANKSTYVOJO UGDYMO VADOVAS 16 … Daugiau…