Žinios ir informacija visomis temomis
Kasdien mums prireikia išsamios informacijos įvairiomis temomis. Šiame informaciniame kataloge rasite informacijos visomis mokslo, verslo, mokymosi, išsilavinimo temomis, kurią galėsite pritaikyti savo darbui, mokslui ir informacijos analizei. Talpinami tekstai ir kiti rašiniai padės jums pagilinti žinias ar rasti pavyzdį. Nesvarbu kokia yra jūsų tema ir rašomas tekstas, geri šaltiniai visada yra būtini norint parašyti išsamiai ir pagrįsti savo nuomonę. Dauguma tekstų yra nemokami, o norimą informaciją galėsite rasti per paiešką ar pagal kategorijas.
TURINYS ĮVADAS 3 MOKYMASIS 4-5 MOKYMOSI GRUPĖS 6-7 MOKYMASIS BENDRADARBIAUJANT 8-9 IŠVADOS 10 NAUDOTA LITERATŪRA 11 ĮVADAS Mes gyvename įvairių socialinių, politinių, ekonominių būvių metu. Pasauliui būdingos globalizacijos tendencijos. Dabartinis mokinys bus įtraukiamas į vis glaudesnius tarpusavio santykius ir kuo toliau, tuo labiau priklausys nuo kitų. Todėl būtina jiems suteikti tvirtus bendradarbiavimo pagrindus. Visas mūsų gyvenimas … Daugiau…
MISTIKA IR PSICHOTERAPIJA POSTMODERNIZMO EPOCHOJE Pranešimas konferencijai “Šiuolaikinis mokslas ir misticizmas” ĮŽANGA Tikriausiai, nė vienam teko stebėti Fiziko dieną Vilniuje, kai miesto gatvėmis link Filologijos fakulteto juda didžiulis dinozauras. Mažą vaiką šis renginys be abejo žavi savo paslaptingumu. Jam tai yra mistika. Dinozauras atgijo ! Jis gali net pravirkti. Tačiau … Daugiau…
INTELEKTAS Intelekto sąvoka yra gana abstrakti ir nepakankamai apibrėžta. Kaip teigia V.Lazersonas „kiekvienas rimtas psichologas turi savo pažiūrų šiuo atžvilgiu“. David G. Myers (2000) intelektą apibrėžia taip: “intelektas – tai gebėjimas tikslingai ir adaptyviai elgtis. Intelektas apima gebėjimus pasinaudoti patirtimi, spręsti problemas, samprotauti ir sėkmingai sutikti iššūkius bei pasiekti užsibrėžtus … Daugiau…
ĮVADASAr pamenate pasaką apie naujus karaliaus drabužius? Visi karaliaus pavaldiniai ir miestelėnai žavėjosi puikiu naujai pasiūtu savo vadovo apdaru, nors iš tiesų karalius buvo … nuogas! Kodėl gi žmonės melavo karaliui: norėdami įsiteikti, bijodami jį įžeisti ar aklai patikėję apsukrių siuvėjų melu? Manote, taip būna tik pasakose? Toli gražu! Pasirodo, … Daugiau…
Konfliktas- tai maždaug vienodo stiprumo, bet priešingos kripties jėgų sąveika, tai yra nesuderinamu motivu, interesu, nuomonių, nuotaikų susidurimas. Konfliktas visada sukele sunkius emocinius išgivenuimus. Kyla dėl žmonių įvairumo, asmenybes individualumo. Konfliktai skirstomi: 1) asmenybes konfliktai 2) tarpasmeniniai 3) konfliktai tarp grupių 4) paslėpti, nenumatyti 5) atviri, numatyti 6) konfliktai kylę … Daugiau…
ĮVADASLietuvos Respublikos įstatymai numato, kad jaunuoliai nuo 19 iki 27 metų atlieka būtinąją karo tarnybą. Didžioji dalis kariuomenėje tarnaujančių vaikinų – tik ką baigę vidurines ar kitas mokyklas, nesukūrę savo savarankiško gyvenimo, o juo labiau šeimos. Visdėlto dauguma jų palieka namuose mylimas merginas, buvusias su jais iki tarnybos ne vieną … Daugiau…
Kaip atsiranda mano realiojo a jausmas? Eriksonas manė, kad asmenybės tapatumas pradedamas suvokti tais laikotarpiais, kai pergyvenamos psichosocialinio laikotarpio krizės. ios krizės skatina asmenybės tobulėjimą arba regresavimą. Dėl jų gali padidėti arba sumaėti asmenybės vientisumas. Esminė Eriksono prielaida bręsdami mes esame priversti vis daugiau suprasti, sąveikauti vis su platesne socialine … Daugiau…
1. Įvadas. Stebėjimas, kaip tyrimo metodas arba strategija. Stebėjimą, kaip mokslinio tyrimo techniką, reikia skirti nuo kasdieninio nuolatos vykstančio gyvosios ir negyvosios gamtos objektų, kultūrinių ir visuomeninių reiškinių stebėjimo, kuris yra taip pat svarbi indvidualios gyvenimiškos ir profesinės patirties kaupimo priemonė. Stebėjimo strategija – tai toks mokslinio tyrimo organizavimas, kai … Daugiau…
ĮVADAS 3psl. I.Mąstymas 4psl. II.Mąstymo operacijos 5psl. 2.1 Analizė 5psl. 2.2. Sintezė 5psl. 2.3 Palyginimas 6psl. 2.4 Apibendrinimas 6psl. 2.5 Sisteminimas 7psl. 2.6 Atsiejimas (abstrahavimas) 7psl. 2.7 Konkretizavimas 8psl. III. Sąvokos (sąvokinis mąstymas) 9psl. IV. Problemų sprendimas 11psl. V.Problemų sprendimo stadijos: 11psl. 5.1 Problemos apibūdinimas 11psl. 5.2 Sprendimo strategijos (būdo) … Daugiau…
TURINYS Įvadas 3 Atminties ir vaizduotės panašumai, skirtumai ir sąsajos 4 Išvados 6 Naudota literatūra 7 ĮVADASĮsivaizduokime savo gyvenimą be ateities. Nesimėgautumėme buvusiomis džiaugsmingomis akimirkomis, nesijaustume kalti ir nesikamuotume dėl skausmingų akimirkų. Kiekvienas mirksnis būtų naujas gaivus potyris. Tačiau nepažintume nė vieno žmogaus, bet koks darbas – rengtis, virti, kepti – … Daugiau…
TURINYSĮVADAS 3 1. MANIPULIACIJOS PRIEŽASTYS 4 2. MOKYKLOS KLASĖ – TAI GRUPĖ, KURIOJE REIŠKIASI MANIPULIACIJA 6 2.1. Klasė kaip grupė 6 2.2. Klasės mikroklimatas 7 3. MOKINIŲ BEI MOKYTOJŲ MANIPULIACIJOS 9 3.1. Mokinių manipuliacija 9 3.2. Mokytojo vaidmuo skatinant ar slopinant mokinių manipuliaciją 13 4. MOKINIŲ MANIPULIACIJOS KLASĖJE TYRIMAS 15 4.1. Tyrimo metodika 15 4.2. Tyrimo duomenų analizė 17 IŠVADOS 32 LITERATŪRA 33 … Daugiau…
1. Asmenybės problema ir asmenybės mokslas Mokslo funkcijos: Numatymas, kontrolė, valdymas, keitimas (reikia numatyti reiškinius, paaiškinti..) Mokslo paskirtis nustatyti objektą arba tariamą tiesą remiansi objektyvumu. Turi savo teorijas, tyrimo metodus, sąvokas, kategorijas, hipotezes. Psichologijos uždaviniai: paaiškinti žmogaus elgesį. Psichologiniai tyrimo metodai: pokalbiai, testai, savianalizė. Psichologija tarnauja savęs ir kitų pažinimui … Daugiau…
TURINYSĮvadas 1 Konfliktai visuomenėje 3 Grupių konfliktai 5 Konfliktai šeimoje 9 Konfliktų sprendimo būdai 11 Išvados 14 Literatūra 15 ĮVADAS Norint gerai atskleist nagrinėjamą tema, reikia pabrėžti pagrindines sąvokas, kuriomis remsimės visame darbe. Tokios sąvokos kaip: „Konfliktas“, „Asmenybės esmė“ ir „Asmenybė konflikte“.Konfliktas tai – priešprieša bent tarp dviejų priklausomų pusių (žmonių, žmonių grupių, organizacijų ir pan.), skirtingai … Daugiau…
Įvadas Kiekvienas iš mūsų, ar to norime, ar ne, susiduriame su konfliktais. Tai pasakyta tiek apie asmeninį žmogaus gyvenimą, tiek ir apie organizacijas. Dažniausiai kaip konfliktai apibūdinamos situacijos, kuriose susiduria skirtingi, priešingi dviejų ir daugiau šalių interesai, požiūriai, siekiai. Kiekvienoje konfliktinėje situacijoje visada priešpastatomi skirtingi tikslai ir pozicijos. Tačiau, kad … Daugiau…
T U R I N Y S 1.ĮVADAS 1 pusl. 2.BENDRAVIMO MENAS IR MOKSLAS 1 pusl. 3.POREIKIS BENDRAUTI IR SĖKMINGAS BENDRAVIMAS 2 pusl. 4.ASMENYBĖ IR BENDRAVIMAS 3 pusl. 5.SOCIALINIS SUVOKIMAS 4 pusl. 6.ŽODINIS BENDRAVIMAS 5 pusl. 7.NEŽODINIS BENDRAVIMAS 7 pusl. 8.TARPASMENINIAI SANTYKIAI 9 pusl. 9.KONFLIKTAS IR BENDRAVIMAS 11 pusl. ĮVADAS Žmogus iš prigimties yra sociali būtybė. Ką tik gimusiam … Daugiau…
MOKSLEIVIO CHARAKTERISTIKA Bendrieji duomenys Moksleivio vardas, pavardė, tėvo vardas: Krasauskaitė Sigita, Jono. Gimimo data: 1995 05 12, lietuvė. Gyvenamoji vieta: Tauragės raj. Anetiškės kaimas. Mokymosi įstaiga: Turagės Žalgirių vid. mokykla, 5c klasė.Tėvų duomenys: Jonas Krasauskas, gim.1964 12 02 Turagės raj. Nijolė Krasauskienė, gim. 1966 08 12 Turagė. ŠEIMA IR MOKSLEIVIS … Daugiau…
TURINYSĮvadas 2 1. Šeimos funkcijos, santykiai šeimoje, emocinės šeimos narių sąveikos 3 1.1. Šeimos funkcijos 3 1.2. Šeima vaiko gyvenime 9 2. Konfliktai ir nesutarimai šeimoje 10 2.1. Konfliktai šeimoje – kokie jie? 10 2.2. Konfliktų šeimoje šaltiniai 13 3. Kaip skirtingos konfliktų tarp tėvų rūšys, konfliktų dažnumas bei sprendimo rezultatai įtakoja vaiką 14 3.1. Konfliktų dažnumas ir … Daugiau…
Įvadas Prieš keliolika metų narkotikai mums tereiškė kažką tolima, svetima ir maža ką bendro turintį su mūsų aplinka. Žodis “narkotikai mums nei jų mačiusiems, nei regėjusiems, asimiliavosi su proto netekimu, su nusikaltimais, su mirtimi. Tačiau narkotikai jau Lietuvoje. Jie, lyg piktžolės apleistuose laukuose, mūsų krašte rado gerą dirvą. Narkotikų prekeiviai … Daugiau…
Agresija ir ją nulemiantys faktoriai R e f e r a t a s ĮŽANGA Šiandieniniame gyvenime mes gana dažnai mes susiduriame su agresyviai nusiteikusiais žmonėmis. Tai ypač ryškiai pasireiškia jaunimo tarpe. Yra labai daug šitą nulemiančių veiksnių. Žmogaus agresyvumas priklauso tai bendravimo klasei, kuri gali būti suprasta tik išnagrinėjus … Daugiau…
Psichologijos samprata Psichologija – mokslas apie psichiką. (Yra faktų, dėsnių, mechanizmų)Psichika Reiškiniai: 1. emocijos ir jausmai, tai betarpiški santykiai su tikrove ar jos atspindžiai, pasireiškiantys tam tikrais išgyvenimais. 2. Jutimai (5). 3. Suvokimas (unikalus žmogus). 4. Kalba ir mąstymas. Mąstymas – turimos informacijos pertvarkymas. 5. Vaizduotė. Tai naujų vaizdinių sudarymas. … Daugiau…
Šiuolaikinės visuomenės dvasinė transformacija ir problemos Liuda Neringa Čižinauskienė Alytaus kolegija, Vadybos fakultetas Administravimo katedros lektorė Mokslinių interesų sritys:moderni kultūra ir vertybės, moderni ugdymo filosofija El. paštas: liuda.cizinauskiene@akolegija.ltStraipsnyje analizuojamas šiuolaikinių vertybių prieštaringumas tradicinėms bendražmogiškoms vertybėms. Pateikiamos pagrindinės pažinimo tendencijos, ieškant optimaliausio sprendimo, įžvelgiamos kai kurios grėsmės ontologiniam saugumui, bei galimybės … Daugiau…
KLAIPĖDOS UNIVERSITETAS PEDAGOGIKOS FAKULTETAS PSICHOLOGIJOS KATEDRA KLASIFIKACIJOS PROCESO TYRIMAS Klaipėda, 2004 ĮVADAS „Klasifikacija – vienas iš loginio įsiminimo būdų. Tai sudėtinga mąstymo operacija, reikalaujanti mokėti analizuoti medžiagą, lyginti (gretinti) vieną su kitu atskirus jos elementus, rasti jų bendrus požymius ir jais remiantis mokėti apibendrinti, skirstyti objektus grupėmis pagal nurodytus žodyje … Daugiau…
TURINYS: Pratarmė 1. Įvadas 2. Eutanazijos samprata 2.1 Eutanazijos ištakos 2.2 Eutanazija šiuolaikinėje visuomenėje 2.3 Padėtis Nyderlanduose 2.4 Lietuvos žmonių požiūris į gyvenimo baigtį 2.5 Eutanazijos šalininkų argumentai 2.6 Nepagydomai sergančiųjų problemos. Jų suvokimo svarba globojantiems 3. Paliatyva medicina – alternatyva eutanazijai Išvados PRATARMĖ Nūdienos tikrovė iškelia daug … Daugiau…
TURINYS1. Įvadas 3 2. Atmintis ir jos savybės 4 3. Atminties rūšys 7 4. Kaip pagerinti atmintį 10 5. Išvada 12 6. Literatūra 13 ĮVADAS Žinoma, kad žmogus turi didelius ne tik fizinių, bet ir protinių sugebėjimų rezervus. Ypač dideli smegenų resursai: žmogus vidutiniškai naudoja tik 4 % bendro nervų … Daugiau…
Turinys Turinys 2 Konfliktas – nauja galimybė 3 Koks konfliktas 3 Laimi tik vienas 3 Priversti paklusti 4 Pradėkime nuo savęs 4 Tarpininkavimas 4 Teisingas karas 5 Išvada 7 Svarbiausi ateities konfliktai 7 Literatūra 9Konfliktas – nauja galimybė Paprastai konfliktas reiškia sugadintus ar nutrūkusius santykius, nepasitenkinimą ar bent jau kažką … Daugiau…
Geštalt ir egzistencinės fenomenologinės terapijų palyginimasŠiame savo darbe ruošiuosi palyginti tarpusavy geštalt terapiją su egzistencine fenomenologine terapija. Lyginu šias terapijas dėl to, kad jos man geriausiai įstrigo, ir rado ne tik dirbtinę teorinę vietą pasaulėvaizdy, bet susišaukė su asmenine gyvenimo filosofija. Iš tiesų šis darbas man pačiai tikiuosi padės geriau … Daugiau…
TURINYS I.ĮVADAS 3 II.MŪSŲ UŽDAVINIAI 4 III.TAI, KO REIKĖTŲ ATSISAKYTI 4 IV.TAI, REIKĖTŲ DARYTI 6 V.SAVIANALIZĖ 9 VI.IŠVADOS 8 ŠALTINIAI 9 ĮVADAS Mokėjimas gyventi – tai menas. Kaip bebūtų gaila, ne kiekvianas sugebame gyventi. Gyvenimas – lyg paveikslo tapymas: su idėjom, tikslais, spalvom, nuotaikom, nesėkmėm ir džiaugsmais. Kiekvienas jį piešiame savaip – taip, kaip mums atrodo geriau. … Daugiau…
MotyvacijaPlačiąja prasme motyvacija siejasi su tuo, kodėl vyksta tam tikras elgesys. Kiekvieną kartą, kai mes kažką darome, paprastai už to slypi tikslas (motyvas). Psichologai sutaria dėl dviejų pačių svarbiausių faktorių, susijusių su motyvacija – ji suteikia energijos ir nukreipia. Motyvacija leidžia susikaupti ties tam tikru elgesiu, tokiu būdu pasiekiami atitinkami … Daugiau…
PLANAS Arne Ohman. Baimė ir nerimas: raidos, kognityvinės ir klinikinės perspektyvosI. Emociniai baimės bei nerimo fenomenai: klinikinė perspektyva a. Pagrindiniai nerimo ir baimės komponentai b. Baimės ir nerimo atskyrimas c. Baimės ir nerimo rūšys II. Situacinis baimės ir nerimo kontekstas: a. Traumuojančios situacijos b. Situacijos, kuriose paprastai bijoma ir kurios … Daugiau…
Įvadas. S. Freud laikomas vienu pirmųjų žmogaus konfliktiškumo koncepcijos kūrėju. Jis daugiausia domėjosi asmenybės vidiniais konfliktais. Didžiausias S. Freud nuopelnas yra tas jog tarpasmeninių konfliktų priežasčių jis patarė ieškoti pasamonėje. S. Freud pasekėjęs A. Adler teigė, kad konfliktai kyla asmenybėj bandant išsivaduoti iš nepilnavertiškumo jausmo ir stengiantis dominuoti vieniems prieš … Daugiau…